SAD Baradero comunica que las ofertas de EDUCACIÓN ARTISTICA de CENS (CMC o CPV) salen publicadas en APD como Nivel Modalidad ADULTOS Y CENS y no como ARTISTICA
Patricia Willi
SJ
viernes, 28 de abril de 2023
COMUNICADO N°105/2023
COBERTURA EDUCACIÓN ARTÍSTICA - MÚSICA DE CENS
SAD Baradero comunica que las ofertas de EDUCACIÓN ARTÍSTICA de CENS (CMC) salen publicadas en APD como Nivel Modalidad ADULTOS Y CENS y no como EDUCACIÓN ARTÍSTICA.
DE LOS SANTOS MJ
SPOT
jueves, 27 de abril de 2023
COMUNICADO 102/2023: CONVOCATORIA COBERTURA MÓDULOS PROVISIONALES Y SUPLENTES DE ITINERARIO FORMATIVOS
CONVOCATORIA COBERTURA MÓDULOS PROVISIONALES Y SUPLENTES DE ITINERARIO FORMATIVOS
SAD
Baradero por solicitud de inspección de nivel secundario difunde convocatoria para la cobertura de itinerarios
formativos de la E.E.SN°3.
La E.E.S. N°3 “Juana
Berisso” llama a la cobertura de 3 horas de Itinerarios Formativos, en el marco
de las Resoluciones 6544/05, Disposición N°660/05 y de acuerdo a la Resolución
N° 203/06 cobertura de módulos, se establece el llamado para la presentación de
Proyectos a cuyos efectos se adjuntan las pautas y contenidos de dicho
Itinerario.
ü 3
módulos de Itinerarios Formativos 5° año. Situación de revista Provisional.
ASISTENCIA SOBRE INSTALACION Y MANTENIMIENTO DE EQUIPOS MONOUSUARIOS.
Expectativas de logro
El estudiante estará
capacitado para:
·
Construir análisis y fundamento del
proyecto, factibilidad y alcances.
·
Planificar las etapas de realización,
prioridades y tiempos para su desarrollo.
·
Decidir la selección del equipamiento
y el software de aplicación a utilizar para alcanzar los objetivos
establecidos.
·
Adecuar el proyecto en función de las
disponibilidades y recursos con los que cuenta.
·
Realizar operaciones a nivel prueba
piloto, verificando el estado y condiciones de funcionamiento de cada uno de
los componentes, estructura y organización
·
Representar los elementos
constitutivos de diagramas de flujo, cursogramas (entre otros) de procesos, manualmente o con el apoyo de
programas de computación específicos.
El orden
de los contenidos
propuestos a continuación
es sólo una
forma de presentación, correspondiendo a
la institución su
organización
pedagógico-didáctica al elaborar
el Proyecto de
Aula. Los mismos
no se presentan
como unidades temáticas para
ser desarrolladas por
el equipo docente,
sino como fundamentos para el
logro de las expectativas ante dichas.
Instalaciones eléctricas. Normas de seguridad. Tensiones usuales y su transformación. Protección de sobretensiones. Equipos y filtros. Disyuntores.
Fusibles. Transformadores. Estabilizadores. Unidades
de energía ininterrumpidas.
Tipos, capacidades
y características. Instrumentos frecuentemente utilizados. Tester. Manejo de los mismos.
Microprocesador. Memoria.
Fuente. Cableado. Tarjeta de
expansión. Buses.
Normas.
Configuración básica (setup). Instalación de memorias. Discos duros. Discos
flexibles. Controladoras. Lectores de CD.
DVD. Dispositivos de
almacenamiento. Tarjeta de sonido.
Tarjeta de vídeo. Configuración y drivers. Puesta en
marcha. Otros dispositivos de memoria.
Identificación
de especificaciones para
la conexión de
periféricos. Su compatibilidad.
Testeo, análisis y seguimiento
de fallas. Identificación de
fallas. Reemplazo de componentes defectuosos. Renovación de
equipos y partes.
Características de
protección de datos.
Otras características. Servicios
de comunicaciones. Servicios de
impresión. Servicios de directorios distribuidos.
Servicios de
copia de seguridad.
Administración. Requisitos para
ejecutar un sistema operativo de
red. Servicios de directorios, jerarquía y seguridad. Servicios de directorios.
El árbol de
directorios. Usuarios y recursos.
Tipos de objetos. Propiedades de los objetos. Gestión
de particiones. Organización de un directorio. Administradores y supervisores.
Usuarios y grupos de usuarios. Usuarios. Grupos. Derechos de
acceso y seguridad.
Derechos efectivos.
El sistema
de archivos. Impresión en red.
Prestaciones de seguridad. Cambios en el sistema de archivos. Utilidades de
administración. Utilidades de
gestión de archivos.
Utilidades de impresión. Utilidades
para sesiones y
usuarios. Otros productos
y programas adicionales.
Productos para estaciones de trabajo e interoperatividad.
Topología.
Cableado. Método de acceso al cable. Ethernet e IEEE 802.3. CSMA/CD.
Ethernet de
coaxial grueso (1
OBASE-5). Ethernet de
coaxial fino (1
OBASE-2).
Combinación
de cable Ethernet grueso y fino. Par trenzado Ethernet 1 OBASE-T. ArcNet. Token
Ring. Hubs. Placa
hub. Cajas de
conexiones. Redes locales
sin cables.
Aplicaciones cliente-servidor distribuidas
y centralizadas. SQL.
Software para grupos de
trabajo.
ü Capacidad
crítica y de diagnóstico.
ü Capacidad
creativa e investigadora.
ü Capacidad
para el trabajo en equipo.
ü Capacidad
y actitud positiva ante la innovación y el adelanto tecnológico.
ü Aptitud
científica en el acercamiento para la toma de decisiones y la resolución de
problemas.
ü Compresión
de criterios de adaptación a nuevos sistemas de organización del trabajo.
ü Valoración
positiva de la formación permanente para elevar las posibilidades de
reconversión y readaptación profesional.
ü Capacidad
polivalente y adaptabilidad a distintas situaciones laborales y posibles
cambios.
Perfil
profesional del egresado al aprobar el Itinerario
Capacitado para
asistir al usuario de productos o servicios informáticos, brindándole servicios
de instalación, capacitación, sistematización, mantenimiento primario,
resolución de problemas derivados de la operatoria y apoyo a la contratación de
productos o servicios informáticos, como así mismo autogestionar sus actividades, las de su sector, dentro de la
organización o emprendimiento propio, para lo cual planifica el empleo de
tiempo, administra actividades, cumple acciones de capacitación y entrenamiento
para mantenerse actualizado respecto del estado del arte en su profesión y
mantiene registro de lo actuado acordes a sus ámbitos de desempeño.
1.
Curriculum - Formación de grado - Formación de Posgrado – Antecedentes
laborales – Antecedentes Profesionales. Este ítem se ponderará con un máximo de
puntos.
2.
Presentación de Proyecto de Aula según la
siguiente estructura:
·
Fundamentación pedagógica,
·
Propuesta diagnostica,
·
Bloques temáticos,
·
Competencias Educativas,
·
Actividades del docente,
·
Actividades de los alumnos,
·
Criterios de evaluación,
·
Instrumentos de evaluación,
·
Tiempo
·
Bibliografía del docente y alumnos.
·
Este ítem se ponderará con máximo de
puntos.
Lugar de entrega de la documentación para la inscripción: EES N°3 “Juana Berisso” Santa María de Oro N° 971
Comisión evaluadora:
Director del
Establecimiento: Martínez, Lorena María
Inspector Areal o su
reemplazo: __NESTOR AREBALO_____
Especialista a nivel
central: A confirmar
Plazos Establecidos
para la reunión de la comisión evaluadora y la elaboración del orden de mérito.
Difusión: 27/4 al
5/5/2023
Inscripción: 8/5/2023
al 12/05/2023
Evaluación entre: a
partir del 15/5
----------------------------------------------------------------------------------------------
Natalia
Soledad Stelli
Secretaria
de Asuntos Docentes a/c
miércoles, 26 de abril de 2023
COMUNICADO N° 101: Cobertura de DICyT (Docente Integrador de Circulos y Trayectorias) en CENS
SAD Baradero comunica el procedimiento y el código para la cobertura de la materia Especializada para este ciclo lectivo, DICYT (Docente integrado de circulos y trayectorias) en CENS y el código creado para tales coberturas en el marco del nuevo Diseño curricular de la modalidad.
Estas se realizarán por propuesta pedagógica a través de las convocatorias
con intervención de la SAD y del IE de la Modalidad, de acuerdo a los siguientes lineamientos:
A. La institución, de acuerdo a su Proyecto Institucional, solicitará al IE de la
Modalidad la autorización de la cobertura del cargo por presentación de
Propuesta Pedagógica y antecedentes.
B. La institución deberá delimitar el perfil del docente DICyT que requiera para la
puesta en marcha de los CIDI (Círculos Dialógicos).
C. El/ la IE enviará convocatoria a la SAD del distrito para la difusión y cobertura del DICYT , indicando los requisitos del punto A) y B).
D. La situación de Revista del DICYT será provisional y estará excluido de las
acciones estatutarias.
E. La duración de los listados de merituados será de 2 años.
F . Cuando se genere una vacante del DICYT , el perfil podrá ser modificado por la Institución, previa emisión de Criterio del IE de la Modalidad.
con intervención de la SAD y del IE de la Modalidad, de acuerdo a los siguientes lineamientos:
A. La institución, de acuerdo a su Proyecto Institucional, solicitará al IE de la
Modalidad la autorización de la cobertura del cargo por presentación de
Propuesta Pedagógica y antecedentes.
B. La institución deberá delimitar el perfil del docente DICyT que requiera para la
puesta en marcha de los CIDI (Círculos Dialógicos).
C. El/ la IE enviará convocatoria a la SAD del distrito para la difusión y cobertura del DICYT , indicando los requisitos del punto A) y B).
D. La situación de Revista del DICYT será provisional y estará excluido de las
acciones estatutarias.
E. La duración de los listados de merituados será de 2 años.
F . Cuando se genere una vacante del DICYT , el perfil podrá ser modificado por la Institución, previa emisión de Criterio del IE de la Modalidad.
Para el Acto público digital (APD), se ha creado un código de designación. El mismo es D8D y se utilizará para la Materia Especializada de 1° año
SAD Baradero
lunes, 24 de abril de 2023
COMUNICADO N°99: LISTADO EMERGENCIA FILOSOFIA
SAD Baradero informa que a partir del próximo miércoles 26/4/23 se comenzará a utilizar el Listado de Emergencia de FILOSOFÍA para las designaciones en acto público.
Patricia Willi
SJ
jueves, 20 de abril de 2023
COMUNICADO N° 98/2023: DIFUSIÓN I.S.F.D N°115
DIFUSIÓN I.S.F.D N°115
SAD Baradero por solicitud de la Dirección de la Escuela Normal Superior “Marcos
Sastre” I.S.F.D Nº 115, en el
marco de la Resolución Nº
5686/03, realiza la difusión y convocatoria de aspirantes para la cobertura de:
PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN MATEMÁTICA (RES. 1861/17)
|
ESPACIO CURRICULAR |
CARGA
HORARIA |
SIT. REVISTA |
HORARIO |
|
PEDAGOGÍA |
2 MÓD |
SUPLENTE |
LUNES 18 A 20hs |
REQUISITOS
Los aspirantes DEBERÁN:
·
Poseer
título afín según nomenclador
vigente, de no menos de 4 años de duración.
|
DIFUSIÓN |
18/04/23 AL 28/04/23 |
|
INSCRIPCIÓN, PRESENTACIÓN DE ANTECEDENTES PROFESIONALES |
02/05/23 AL 04/05/23 |
|
RECUSACIÓN / EXCUSACIÓN |
05/05/23 AL 08/05/23 |
|
NOTIFICACIÓN DE: ·
LISTADO DE ASPIRANTES
EN CONDICIONES DE ACCEDER A LA COBERTURA ·
LISTADO DE ASPIRANTES QUE NO REÚNEN LAS CONDICIONES |
09/05/23 AL 10/05/23 |
|
EVALUACIÓN DE ANTECEDENTES
Y
PROYECTO |
A PARTIR
DEL 11/05/23 |
|
CARGO |
Titulares |
Suplentes |
|
Directivo |
LIAUDAT,
ELIZABETH |
FARIAS,
VANINA |
|
CAI |
PERIS, LEONARDO |
LIAUDAT,
SEBASTIAN |
|
Especialista |
SAVOY, MARIANA |
RODRIGUEZ, LOURDES |
|
Especialista |
LEBOSO, BETIANA |
VARELA, LILIANA |
|
Estudiante |
DESIMONE, VALENTINA |
ANTUNEZ, ROMINA |
INSCRIPCIÓN (LEER DETENIDAMENTE Y CUMPLIMENTAR CON TODO LO SOLICITADO)
Envío del Anexo III (planilla de inscripción) y Proyecto de Cátedra por mail a la casilla
de correo: isfd115baradero@abc.gob.ar . En el asunto
deberán especificar “INSCRIPCIÓN
HORAS PROFESORADO DE…”. Toda la documentación debe entregarse en formato PDF. Un archivo
único que incluya
el Anexo III y la documentación respaldatoria. Otro
archivo que incluya el Proyecto de Cátedra.
· El Formulario de Declaración Jurada de Títulos y Antecedentes, que consta en el Anexo III de la Res. 5886/03 debe estar completo y con firma en tinta azul.
·
Toda la documentación
respaldatoria de la Declaración Jurada, debe estar certificada (con tinta azul)
o fotos de los originales. Los documentos deben conservar el color original.
1. Resolución 5886/03 disponible en:
http://servicios2.abc.gov.ar/lainstitucion/sistemaeducativo/educsuperiorycapeducativa/normativas/documen tos/resolucion_nro5886_cobertura_de_catedra.pdf
2. Instructivo Concursos Horas ISFD N° 115 (solicitar vía mail)
INFORMES E INSCRIPCIÓN: isfd115baradero@abc.gob.ar
Natalia
Soledad Stelli
Secretaria
de Asuntos Docentes a/d
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