COMUNICADO N° 119: MODO DE REGRESO A LA PRESENCIALIDAD

 SAD Baradero difunde la RSC-2021-19267589-GDEBA-DGCYE acerca del regreso a la presencialidad para los agentes de la DGCyE

COMUNICADO N°117 COBERTURA MATERIAS PRÁCT.PROFESIONALIZANTES 7° AÑO EEST 1- 2° LLAMADO

 

Secretaría de Asuntos Docentes de Baradero difunde cronograma y pautas para conformación de listado de las siguientes Materias de la EEST N°1 (2° llamado):

-          PRÁCTICAS PROFESIONALIZANTES (Orientación Técnico en Programación) 6 Módulos Provisionales

 

Los proyectos pedagógicos, Currículum Vitae, Títulos y Antecedentes se enviarán a la SAD en formato Digital al correo inscripciones.sad010@gmail.com consignar en Asunto “Materia EEST1)

Inscripción desde el  26/07/2021 hasta el 29/07/2021 (se adjunta cronograma y normativa)

 

Atte.

Patricia Willi

Spot

 

 

 

Distrito: Baradero                                                                       

                Región: XII

            EEST Nº 1- Bulnes 844

                Tel.03329-480322                                                                   

2do LLAMADO

SOLICITUD DE COBERTURA DE MATERIAS / ESPACIOS CURRICULARES / MÓDULOS

POR PROYECTO PEDAGÓGICO SEGÚN DISPOSICIÓN CONJUNTA 3/12 Y 01/2020

 

ESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA Nº1 “Batalla de la vuelta de Obligado”

CUE: 0611266-00

ORIENTACIÓN: Técnico en PROGRAMACION  

Estructura curricular del espacio a cubrir: PRACTICAS PROFESIONALIZANTES.  

Carga horaria: 06 módulos semanales

 

Total, a cubrir: 06 módulos provisionales en 7° 4°

 

COMISIÓN EVALUADORA

	TITULAR	SUPLENTE
·   Inspectora/or de Enseñanza de la Modalidad del servicio educativo y/o un representante de la Dirección de Educación Técnica de la DPETP.	MANDEL, Walter	TILLI, Marcela
·   Una/un integrante del Equipo de Conducción de la Institución.	LIAUDAT, Gabriela	AGUIRRE, Gabriela
·   Una/un docente de la institución.	STELLI, Gabriela	SILVA, Laureano

 

CRONOGRAMA DE DISUFIÓN A TRAVÉS DE LA SAD: Según Anexo 2 de la Com. Conjunta N° 01/20

 

Síntesis del proyecto Institucional

Nuestra institución, se haya inserta en una comunidad con características agroindustrial, en el corredor industrial más importante del país, sobre ruta 9 entre la ciudad de Buenos Aires y Rosario.

Esta ubicación privilegiada, permite a nuestros jóvenes y mayores, acceder y tener sus fuentes de trabajo en parque industriales cercanos a la localidad.

Es objetivo fundamental promover la cultura del trabajo y la producción como elemento clave de las estrategias de desarrollo y crecimiento, de innovación tecnológica, creando conciencia sobre el ejercicio de los derechos laborales. Al mismo tiempo procura responder a las demandas y necesidades del contexto socio-productivo, con una mirada integral que excede a la preparación para el desempeño profesional en puestos de trabajo específicos.

En el Ciclo Básico los estudiantes acceden a materias de formación general que les aportarán conocimientos básicos para poder elegir cualquiera de las orientaciones del Ciclo Superior, además del Taller que les permitirá adquirir las habilidades y destrezas técnicas básicas para su desempeño en el Ciclo Superior Técnico.

La Escuela Secundaria Técnica, a través de las tres tecnicaturas (Electromecánica, Química y programación ) seleccionadas por nuestra escuela en función de la historia y de la riqueza de nuestros recursos humanos y materiales, promoverá la conformación de equipos, el trabajo de autogestión, la interacción responsable con el medio ambiente, las condiciones de higiene y seguridad en el trabajo ajustándose a las leyes y reglamentos que regulan la actividad laboral, la producción de alimentos sanos y seguros, el eslabonamiento de procesos productivos para agregar valor a la producción primaria, la promoción de energías alternativas, la producción de bienes y servicios, realizar programas o componentes de sistemas de computación, interpretar especificaciones de diseño y documentar los productos realizados.

La formación específica de la Escuela Técnica se organiza a través de módulos, entendidos como unidades curriculares definidas en torno a un problema de la práctica y a las capacidades técnicas que se pretenden desarrollar.

Cada una de las tecnicaturas atiende a un campo específico de la actividad industrial; por ello proponemos una especial preparación para el trabajo a través de una sólida formación técnica, respaldada por los convenios que mantenemos con empresas de primera línea en diferentes campos tecnológicos.

La Escuela Secundaria Técnica ofrece un título secundario (que habilita a continuar estudios superiores) al finalizar 7º se otorga el título de Técnico.

 

Son propósitos de la Escuela Secundaria Técnica:

·         Formar técnicos medios en áreas ocupacionales específicas, cuya complejidad requiera la disposición de competencias profesionales que se desarrollan a través de procesos sistemáticos y prolongados de formación para generar en las personas capacidades profesionales que son la base de esas competencias.

·         Contribuir al desarrollo integral de los y las estudiantes, y a proporcionarles condiciones para el crecimiento personal, laboral y comunitario, en el marco de una educación técnico profesional continua y permanente.

·         Desarrollar procesos sistemáticos de formación que articulen el estudio y el trabajo, la investigación y la producción, la complementación teórico - práctico en la formación, la formación ciudadana, la humanística general y la relacionada con campos profesionales específicos.

·         Desarrollar trayectorias de profesionalización que garanticen a los y las estudiantes, el acceso a una base de capacidades profesionales y saberes que les permita su inserción en el mundo del trabajo, así como continuar aprendiendo durante toda su vida.

 

Estructura curricular del espacio a cubrir

La materia para cubrir es Practicas profesionalizantes

 

Total, a cubrir 6 módulos provisionales

6 módulos en 7º 4º

 

Los contenidos mínimos a enseñar en el espacio de acuerdo con res.  3828/09:

Las Prácticas Profesionalizantes son aquellas estrategias formativas integradas en la propuesta curricular, con el propósito de que los estudiantes consoliden, integren y amplíen, las capacidades y saberes que se corresponden con el perfil profesional en el que se están formando, organizadas por la institución educativa, referenciadas en situaciones de trabajo y/o desarrolladas dentro o fuera de la escuela. Su propósito es poner en práctica saberes profesionales significativos sobre procesos socio-productivos de bienes y servicios, que tengan afinidad con el futuro entorno de trabajo en cuanto a su sustento científico, tecnológico y técnico.

Al diseñar las Prácticas Profesionalizantes, las instituciones tendrán como intención: - Fortalecer los procesos educativos a través de instancias de encuentro y realimentación mutua con organismos del sector socio productivo y/o entidades de la comunidad. - Fomentar la apertura y participación de la institución en la comunidad. - Establecer puentes que faciliten a los estudiantes la transición desde la escuela al mundo del trabajo y a los estudios superiores. - Impulsar el reconocimiento de las demandas del contexto productivo local.

 

Marco de referencia de la materia

A través de las Prácticas Profesionalizantes los alumnos tendrán oportunidades de: - Reflexionar críticamente sobre su futura práctica profesional, sus resultados objetivos e impactos sobre la realidad social. - Enfrentarse a situaciones de incertidumbre, singularidad y conflicto de valores. - Integrar y transferir aprendizajes adquiridos a lo largo del proceso de formación. - Reconocer y valorar el trabajo decente en el marco de los Derechos de los Trabajadores y del respeto por las condiciones de higiene y seguridad en que debe desarrollarse. - Formar integralmente a un ciudadano para ejercer responsablemente sus deberes y derechos, complementando a su profesionalidad específica.

IMPACTO PARA LA VINCULACION DE LA INSTITUCION CON EL SECTOR SOCIO PRODUCTIVO LOCAL.

En el marco de la Educación Técnico Profesional, estas prácticas formativas son concebidas como el núcleo central y al mismo tiempo, como eje transversal de la formación, que le da sentido al conjunto saberes y capacidades que comprende un título de técnico. Las Prácticas Profesionalizantes abren un abanico de posibilidades para realizar experiencias formativas en distintos contextos y entornos de aprendizaje. En relación con el contexto de implementación, las prácticas se pueden desarrollar: - Dentro de la institución educativa. - Fuera de la institución educativa.

En relación con el entorno de implementación, las prácticas se pueden desarrollar: - En el entorno de la institución escolar (Proyectos de Prácticas Profesionalizantes, Proyectos Tecnológicos, Módulos Integradores del 7mo. Año, Trabajos por Cuenta de Terceros, entre otros).

Este espacio dentro de la formación técnico profesional le permite a los estudiantes interactuar con las ofertas laborales en su ámbito local y regional, como así también la posibilidad de iniciarse en proyectos personales que orienten su vocación o trabajo en el futuro.

 

Bibliografía:

Disposición Nº 38/12 referido a las prácticas profesionalizantes.

Luis Beccaria (2014) jóvenes y empleo en la Argentina – artículo de adolescencia y juventud.

María Victoria Do =Pico (2013) practicas profesionalizantes, estrategias que vinculan la educación técnica con el mundo del trabajo - editorial asociación empresa argentina –

Juan Rojas (2013) Practicas profesionalizantes en educación técnica. Editorial Noveduc.

Decreto 2299/11

Resolución Nº 3828/09.

Comunicado N° 114:

 

SAD Baradero difunde comunicación de la Dirección de Tribunales de Clasificación:

COMUNICADO N° 113/21: MOVIMIENTO ANUAL DOCENTE (2021-2022) ACRECENTAMIENTO (2021-2022)

COMUNICADO N° 113/21:

MOVIMIENTO ANUAL DOCENTE (2021-2022)

ACRECENTAMIENTO (2021-2022)

 

Secretaría de Asuntos Docentes de Baradero difunde pautas y cronograma de MAD y ACRECENTAMIENTO 2021/2022.

CRONOGRAMA (el cronograma completo se encuentra en la DI-2021-17746642-GDEBA-DTCDGCYE Y ANEXOS MAD 2021-2022 – ANEXO 1

 

DEL 16/07/2021 AL 06/08/2021

Difusión e inscripción de solicitudes de MAD y Acrecentamiento       Las Planillas de solicitud de MAD y Acrecentamiento podrán descargarlos de https://abc.gob.ar/secretarias/areas/subsecretaria-de-educacion/tribunales-de-clasificacion/tribunales-de-clasificacion/formulario     Toda solicitud deberá estar acompañada de la copia del DNI y la Declaración Jurada de Cargos/ horas cátedra/ módulos y horarios, de todos los desempeños de situación de revista titular, en instituciones oficiales y no oficiales, en jurisdicción nacional, provincial y/o municipal, en lo posible firmada por autoridades competentes, de los establecimientos de gestión estatal y gestión privada, tal como lo establece la DISPO 17-2020-GDEBA-DTCDGCYE.

 

A la brevedad se publicarán las VACANTES TENTATIVAS ya que la fecha de corte es al 31/07/2021 (ingresarán a MAD y ACR. Sólo las Vacantes generadas hasta esa fecha)

MARCO NORMATIVO

-          DISPO-2020-17-GDEBA-DTCDGCYE de la Dirección de Tribunales de Clasificación, Marco Regulatorio de carácter general para el MAD y Acrecentamiento 2021/2022

https://abc.gob.ar/secretarias/sites/default/files/2021-04/disposicion_no_17-2020_marco_general_mad_y_anexos_0.pdf

 

-          DI-2021-17746642-GDEBA-DTCDGCYE Y ANEXOS MAD 2021-2022

https://abc.gob.ar/secretarias/areas/subsecretaria-de-educacion/tribunales-de-clasificacion/tribunales-de-clasificacion/formulario

 

-          ANEXO 1 CRONOGRAMA, PROCEDIMIENTO Y ACCIONES  MAD Y ACRECENTAMIENTO 2021/2022

https://abc.gob.ar/secretarias/sites/default/files/2021-07/Anexo%201%20-%20Cronograma%2C%20procedimientos%20y%20acciones%20MAD%20y%20Acrecentamiento%202021-2022.pdf

 

-          ANEXO 2 EXCLUSIONES AL MAD Y ACRECENTAMIENTO 2021/2022

https://abc.gob.ar/secretarias/sites/default/files/2021-07/Anexo%202%20-%20Exclusiones%20MAD%202021-2022.pdf

 

-          ANEXO 3 PAUTAS ESPÉCIFICAS PARA CADA NIVEL O MODALIDAD

https://abc.gob.ar/secretarias/sites/default/files/2021-07/Anexo%203%20-%20Pautas%20espec%C3%ADficas%20de%20cada%20nivel%20o%20modalidad%20MAD%202021-2022.pdf

 

 

 

CONSIDERACIONES GENERALES:

¿CÓMO PRESENTO MI SOLICITUD?

 

Durante el período de difusión cada docente solicitante podrá cumplimentar la planilla, es decir el Anexo correspondiente al tipo de solicitud que desee realizar. Se deberá completar utilizando un procesador de texto, dado que la legibilidad de los datos consignados es de exclusiva responsabilidad del solicitante. Podrá incluir una firma escaneada y pegada o en su defecto deberá guardar el archivo e imprimir para luego consignar la firma ológrafa (de puño y letra), escanear y guardar como archivo jpg o pdf.

Realizado esto, pasar a la segunda etapa: La inscripción podrá realizarse en el aplicativo correspondiente del portal ABC, SERVADO, al cual el /la docente podrá acceder con su usuario y contraseña. En “Inscripciones y acciones estatutarias” encontrará un aplicativo específico para MAD y otro para Acrecentamiento. En ellos, deberá cumplimentar los campos de datos solicitados y adjuntar la documentación que requiera el tipo de solicitud. Para ello, deberá subir los archivos correspondientes a la planilla y a la documentación, los cuales deberán estar en los formatos jpg o pdf. Al finalizar la inscripción podrá obtener el comprobante de solicitud, presionando el botón imprimir comprobante. REVISAR QUE SE HAYAN SUBIDO TODOS LOS ARCHIVOS.

 

Para los casos excepcionales en los que hubiere una dificultad insalvable para efectuar la solicitud, o pudiera hacerlo solo de modo manera incompleta mediante el uso del aplicativo el/la docente podrá enviar la documentación que debiera anexar, mediante correo electrónico a la Secretaría de Asuntos Docentes madsad010@abc.gob.ar

Consignando en el Asunto: “Agregar documentación MAD y su nombre y apellido completos”. La información aportada tendrá carácter de DECLARACIÓN JURADA. Quien se inscriba deberá tener en cuenta que una vez realizada la inscripción podrá modificar los datos ingresados y reemplazar los archivos que se adjuntaron si fuera necesario. Si realiza varias modificaciones se tomará como válida la última información ingresada. Se recomienda que la/el docente verifique la calidad de los archivos para que los mismos sean legibles por los organismos intervinientes.

Si la solicitud de MAD se realiza en el marco del artículo 89 inciso V de la Ley Nº 10.579 y decreto reglamentario: Razones de Unidad Familiar, Razones de Salud, Razones de Concentración de Tareas, es condición sine qua non, adjuntar las probanzas que la normativa prescribe DISPO2020-17-GDEBA-DTCDGCYE, de lo contrario el movimiento será tratado sin razones.

 

 

Atte.

 

Natalia Stelli

a/c SAD Baradero

 

Comunicado Nº 113: Sobre Licencia COVID

SAD Baradero informa NO-2021-17763066-GDEBA-DCLYMATDGCYE, acerca de Comunicado  sobre Solicitudes de licencia por Covid-19 Infección y Covid-19 Aislamiento, para su conocimiento.

Atte.

Natalia Stelli

a/c SAD Baradero

Comunicado N° 112: Actos Públicos Digitales

Secretaría de Asuntos Docentes informa que se está trabajando en una nueva versión de la plataforma APD (actualización) por lo que no se realizarán cargas de ofertas hasta el 05 de julio inclusive.

COMUNICADO N° 111: Uso de Listados

 Secretaría de Asuntos Docentes informa que a partir del día 5 de julio 2021 estarán vigentes los Listados 2021: 108 A Ampliatorio y B Complementario, Superior y Artística Terciario, FINES 1 Y 2 , Contexto de Encierro 1 y 2 para las designaciones docentes que se produzcan con posterioridad a dicha fecha. Para la utilización de los Listados, sigue siendo de aplicación la Circular 1/10 de la Dirección de Tribunales de Clasificación.

 

COMUNICADO N° 110 CONVOCATORIA ISFT 192

COMUNICADO N° 109 DIFUSIÓN CONCURSO HORAS PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- ESPACIO DE LA PRACTICAS ISFD 115

Anulación oferta de APD

Debido a errores en la oferta publicada en APD 1 cargo de MG en la PP 3 IGE 294676, no se designará ningún docente y será republicada para el APD de la semana próxima. Desculpas por las molestias ocasionadas. Natalia Stelli a/c SAD Baradero

 SAD Baradero informa que ya fue resuelto el inconveniente en sistema APD por lo que se llevarán a cabo las designaciones correspondientes al día de la fecha.

 SAD Baradero informa que hay un problema en el sistema de Actos Públicos Digitales por lo que no se visualizan los postulados. 

Estamos esperando respuesta del área de Informática e informaremos cómo procederemos con el APD previsto para el día de hoy.

Atte.

Natalia Stelli

a/c SAD Baradero