SECRETARIA DE ASUNTOS DOCENTES - BARADERO: COMUNICADO N° 118/2022: DIFUSIÓN ISFDYT N° 138

DIFUSIÓN ISFDYT N° 138

SAD Baradero difunde COMUNICADO N°76/2022: Llamado a concurso Antecedentes y Oposición del ISFDYT N° 138 para la cobertura del TALLER DE LITERATURA INFANTIL de 3er año Profesorado de Educación Inicial, PROVISIONAL, ciclo lectivo 2022, según se detalla:

Capitán Sarmiento, 31 de mayo de 2022

Secretaría de Asuntos Docentes Distrito de Capitán Sarmiento Prof. Gisela Porfiri

S / D

La Dirección del Instituto Superior de Formación Docente y Técnica nº 138, en el marco de la Resoluciones Nº 5848/02, Nº 1234/03 y Nº 5886/03, solicita a Ud. realice la difusión y convocatoria a concurso de cátedra “ad referéndum” de aspirantes para la cobertura en calidad de PROVISIONAL de TALLER DE LITERATURA INFANTIL –

Correspondiente al Profesorado de Educación Inicial, 3er año.

Se transcribe a continuación información del diseño curricular y del 1

Régimen académico institucional a tener en cuenta para dicho concurso:

ESPACIO CURRICULAR : Taller de literatura infantil
CURSO/HS 3ER AÑO – 1 MÓDULO MÁS 1 MODULO TAIN – TOTAL 2 MODULOS
SR: PROVISIONAL – TURNO– VESPERTINO – (Por el Proyecto Institucional toda cátedra deberá tener su construcción en plataformas del estilo Classroom o Moodle - La cátedra REQUIERE MANEJO DE HERRAMIENTAS PARA LA VIRTUALIDAD, E INCLUSIÓN DE DICHAS ESTRATEGIAS EN EL PROYECTO)
MARCO ORIENTADOR	CONTENIDOS
Esta materia se propone profundizar los	Políticas oficiales de promoción de lectura.
fundamentos teóricos propios de la didáctica	Bibliotecas populares. Planes de lectura.
del área. Para ello, se facilitará la	Estrategias de promoción del libro. • La
apropiación de marcos epistemológicos que	enseñanza de géneros y subgéneros literarios.
den cuenta de qué y cómo enseñar en la	Dimensiones textuales y socioculturales de
Educación Inicial y la escritura de	los textos literarios. • Novela, cuento, poesía.
propuestas didácticas de aula, de ciclo e	Títeres. Teatro. • Revisión del canon literario.
institucionales. Deberán incluirse en el	Selección de un corpus literario adecuado a
desarrollo de esta materia el análisis y el	los diferentes recorridos de los alumnos/as de
tratamiento de los contenidos que, para esta	la Educación Inicial. • La formación de
área del saber, se presenten en el Diseño	lectores. El docente como mediador de
Curricular del Nivel Inicial.	lectura. • Propuesta didáctica: diagramación y
	producción de diversas modalidades
	organizativas de situaciones didácticas que
	tengan como eje la enseñanza de la literatura
	infantil.

Devolución de Evaluación de Antecedentes y títulos, y de Propuesta Curricular: A partir del 10 de Junio de 2022.

Instancia de entrevista: a partir del 13 de Junio de 2022.

Comisión evaluadora

Prof Marcela Blanco Prof Eliana Moralejo

Prof Alejandra Costamagna Prof Daiana Maydana Alumna Malena Acuña

Se informa a los aspirantes tener en cuenta completar el ANEXO III y adjuntar la documentación certificante de lo declarado en dicho anexo. En caso de no adjuntar documentación mencionada en el Anexo III, no se considerará la inscripción.

Se informa a los aspirantes que en la formulación de los proyectos se tenga en cuenta los documentos que se incluyen en el llamado, y a considerar especialmente, que, tanto los contenidos como los objetivos/Expectativas son los básicos que indica la Jurisdicción. Por ser contenidos básicos se espera y evalúa positivamente que se los reordene, enriquezca. En resumen, se espera que el proyecto sea la intervención del especialista. Finalmente, considerando que la materia es parte de un Profesorado, la formación docente, el título habilitante para el nivel y la experiencia en el área son antecedentes de consideración especial.